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« Moins le défunt aura vécu, plus sa vie restera une vie en puissance » – Aristote
Cette formation vise à renforcer les compétences relationnelles et cliniques des professionnels dans l’accompagnement des deuils en périnatalité, qu’il s’agisse d’une fausse couche, d’une mort in utero, d’une IMG, de la découverte d’un handicap chez le nouveau-né …
Elle propose un cadre structuré, sensible et humaniste, permettant d’accompagner les émotions, de soutenir les ressources parentales et d’instaurer une relation de confiance durable.
Grâce à une démarche progressive et expérientielle, cette formation aide les professionnels à aborder avec discernement la réalité du deuil périnatal, à trouver une juste distance émotionnelle et à renforcer leur sentiment de sécurité interne — pour le bien des parents comme pour le leur.
Notre approche s’appuie sur des outils innovants et visuels, facilitant la compréhension des dynamiques émotionnelles et relationnelles, et permettant d’activer les ressources parentales dès les premiers échanges.
Une expérience profondément humaine, qui transforme à la fois la pratique professionnelle et le regard porté sur la vie, la mort et le lien !
Que vous soyez déjà familiarisé ou non à l’accompagnement du deuil en périnatalité, cette formation novatrice est faite pour vous.
Le plus : Afin de pérenniser vos apprentissages, la possibilité de participation à des webinaires interactifs mensuels de Retour Sur Expérience (RETEX) vous sera offerte dès la fin de votre formation.
Pour optimiser votre accompagnement d’équipe dans les situations parentales singulières (handicap, violences conjugales, accompagnement ASE, impact sur les équipes…), renseignez-vous aussi sur notre formation dédiée : Travailler ensemble en situations post-partum complexes
Développer une posture clinique et relationnelle ajustée pour accompagner avec justesse, sensibilité et sécurité les situations de deuil en périnatalité, en soutenant à la fois les ressources parentales et la stabilité émotionnelle du professionnel.
À la fin de l’action le stagiaire sera en mesure de :
Si les professionnels de la périnatalité exercent leur art au commencement de la vie, ils sont aussi, parfois, confrontés à sa fin. Le deuil périnatal, qu’il s’agisse d’une fausse couche, d’une mort in utero, d’une IMG ou d’un handicap du nouveau-né, demeure toujours une expérience unique, vécue dans la singularité du parent comme dans l’émotion du soignant.
Ces situations d’une intensité émotionnelle rare bouleversent les repères habituels. Sur le terrain, de nombreux professionnels expriment souvent un manque d’outils concrets : comment observer, comprendre, accompagner, sans se perdre dans l’émotion, ni projeter ses propres représentations du besoin parental ?
Dans des cadres institutionnels parfois contraints, cette exploration — pourtant essentielle — peut devenir floue, chronophage, voire source de malaise.
L’enjeu pour le professionnel est d’accompagner avec justesse et humanité, en reconnaissant la souffrance tout en laissant une place à la vie. Cela implique un changement de posture : écouter autrement, soutenir sans vouloir réparer, accueillir sans fuir.
De plus, les expériences viennent souvent éprouver la vulnérabilité du soignant, ses limites, ses tabous, dans une culture où la mort reste difficile à nommer. Accompagner le deuil périnatal demande donc lucidité, finesse et formation, pour transformer l’impuissance en présence ajustée.
Tout l’enjeu réside dans la capacité à donner du sens à l’insensé, à accompagner l’anticipation d’un double deuil : celui de l’enfant et celui du devenir parent.
Il devient ainsi essentiel de s’outiller pour adopter un regard global, collaboratif et contemporain du soin, où la relation humaine précède la procédure.
A savoir : La méthodologie Urkind®, au cœur de cette formation, s’inscrit dans une démarche de responsabilité partagée entre professionnels. Son approche, éthique et intègre, est encadrée par la charte d’usage Urkind®. Cette dernière constitue un cadre de référence rigoureux, garant du respect et de la fidélité aux principes fondateurs du concept.
Afin de suivre au mieux l’action de formation, l’apprenant est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le niveau de connaissance(s) suivant :
Vous exercez en libéral ou vous êtes salariée :
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Présentiel
Paris
3 jours - 21 heures
Jusqu'à 14 personnes